近日，一份名为《电子信息人才认证体系报告（V1.0）》的权威报告正式发布，该报告由中国电子标准化协会电子信息产教融合工作委员会精心编制，全面剖析了电子信息领域的人才培养与认证现状，旨在推动人才培养与产业需求的精准对接。
报告指出，我国电子信息产业近年来发展迅速，对经济社会发展的支撑引领作用日益显著。然而，人才短缺成为制约产业升级的关键因素之一。当前，电子信息领域的人才培养和能力评价主要通过国家卓越工程师计划、国家职业资格认证以及市场化运行的人才认证三种模式进行，其中市场化人才认证模式成为本报告关注的重点。
在人才认证方面，人才标准扮演着至关重要的角色。基于人才标准的认证模式，以产业界的人才需求为导向，由教学资源提供方依据标准研发教学资源，学校和培训机构据此开展教学活动。随后，评价机构再根据标准进行人才评价，形成人才库，从而构建起从培养到就业的闭环体系。
针对电子信息人才认证体系的现状，报告指出，不同机构和企业的岗位能力要求与评价方法存在差异，急需建立统一的认证模式。该体系根据认证依据的规范或标准层级，分为国家认证、行业认证、机构认证和企业认证四大类。国家认证和行业认证能够反映产业需求，就业口径宽；而机构认证和企业认证则能够迅速响应定制化需求。报告还列举了国家认证中的“数字技术工程师培育项目”以及华为、小米等企业的认证项目作为典型案例。
为了进一步完善电子信息领域的人才认证体系，报告提出了多项工作建议。报告强调，应加强产业界、高校与就业市场之间的合作，密切关注数字职业的发展趋势，并研制相应的人才标准。同时，建议建立多层次的人才认证体系，以满足不同层次、不同领域的人才需求。
电子信息产教融合工作委员会也将围绕人才认证开展一系列工作，包括搭建沟通平台、对接认证项目、研制团体标准、开展标准试点、建立各类资源库等。这些举措将有力推动电子信息领域的产教融合，加强人才培养与产业需求的深度融合。
报告还强调了人才认证在提升电子信息领域人才质量、促进产业升级方面的重要作用。通过统一的人才认证体系，可以有效提升人才的职业竞争力，促进人才的合理流动和优化配置。
总体而言，《电子信息人才认证体系报告（V1.0）》的发布，为电子信息领域的人才培养与认证提供了重要的参考和指导，对于推动产业升级、提升人才质量具有重要意义。
